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學校部門
當前位置:

英語課外閱讀——我們在路上

2018年1123日,江陰市小學英語課外閱讀觀摩活動暨小學英語全員培訓活動正式在江陰市敔山灣實驗學校展開。海門市小學英語教研員姚少華老師、江陰市教師發展中心蔣志遠主任、王華平主任蒞臨指導。江陰市小學英語教研員潘開英老師主持本次活動。

首先,是敔山灣實驗學校的王博唯老師給一(8)班的小朋友們上的典范英語Making Faces,王老師極具親和力,整堂課環環相扣,設計巧妙。在王老師的引領下,學生在課堂上由一開始的緊張羞澀逐漸放開,積極回應,孩子們惟妙惟肖的模仿、生動活潑的表演給聽課老師留下了深刻的印象。

敔山灣實驗學校的趙國付老師帶來的第二節課同樣是一年級的典范英語課Big Feet。課程以歌曲Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?開場,巧妙地過渡到本堂內容。趙老師注重真實的情景創設,引領孩子置身于故事中,自然地模仿故事人物的語言并加以創造性的發揮。孩子們能夠靈活運用故事中的語言和結構。

第三節課是海門實驗學校附屬小學的沈晶晶老師給我校六(1)班帶來的朗文繪本教學The Monkey King Meets the Dragon King of the Eastern Sea。高年級的閱讀教學較更側重文本的解析、思維的提升,從事件的起因,經過到結果,讓孩子們能夠很好的理解這個故事。沈老師每次都會提出一些啟發性的問題,引導學生們在學透文本的同時又高于文本。

下午我們很榮幸的聆聽了海門市教研員姚少華老師做的專題演講——《基于提升學生素養的英語深度閱讀實踐與思考》。姚老師更新了老師們對閱讀素養的理解認識,閱讀素養=閱讀能力+閱讀品格。指出目前文本閱讀上面存在的幾個問題,特別是閱讀的被動化、功利化、低效化。之后姚老師給了我們具體的指導意見:一、解析文本——關注多元智能發展;二、精心設問——促進學生深度思維;三、思維導圖——培養學生信息整合素養;四、群文閱讀——涵養學生閱讀品味。

姚老師專題講座結束之后,敔山灣實驗學校李功林校長從管理層面上詳細的介紹了我校在閱讀推廣上的重視,提高學校品質從重視閱讀開始。之后,我校英語教研組組長何源敏老師具體介紹了英語閱讀的開展,從課時安排,教研組活動到學生活動,一一道來,讓我們意識到“教學,我們是認真的! 閱讀推廣,我們一直在路上!”

最后發展中心蔣志遠主任總結發言,贊揚了我校對于英語閱讀的重視和推廣,同時也指出課時保障是開展課外閱讀的第一步,但僅僅有課時是不夠的,課外閱讀要拓展,課內精讀更應該研讀。我們在閱讀的路上還有很長一段路要走。

學校地址:江陰市敔山灣新城牡丹路68號

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